Examen Trimestral II

NotebookLM:
Investigación Guiada

Selecciona tu tema según la inicial de tu apellido · Dos entregables por tema

📋 REGLA DE ORO DEL EXAMEN

Antes de comenzar: Abre tu cuaderno de NotebookLM y escribe claramente tu nombre completo y curso en el título o descripción del notebook.

Al finalizar: Comparte el enlace de tu notebook con el profesor:

⚠️ Importante: Sin esta información y sin compartir el notebook, no será posible acceder a tu trabajo para calificarlo.

¿Cómo funciona este examen?

Este no es un examen tradicional. Usarás NotebookLM como herramienta de investigación para generar dos productos diferentes según el tema que te corresponda.

Paso 1: Identifica tu tema según la primera letra de tu primer apellido.

Paso 2: Carga las tres fuentes (PDF, video y página web) en tu notebook de NotebookLM.

Paso 3: Usa los prompts específicos que encontrarás abajo para generar tus dos entregables.

Paso 4: Comparte tu notebook con el profesor antes de la fecha límite.

🔤 Selecciona tu tema según la inicial de tu apellido

A - E Amor y Desamor
F - J Impacto de la IA
K - O Cambio Climático
P - T Galápagos
U - Z + Ñ Exploración de Marte
Letras A - E

El Amor y el Desamor en la Adolescencia

Fuentes Requeridas

📄 PDF

El amor y el desamor en la adolescencia

Documento base sobre las dinámicas emocionales en relaciones adolescentes.

⬇ Descargar PDF
🎥 Video

Amor y desamor adolescente

Video explicativo sobre las emociones en las relaciones juveniles.

▶ Ver Video
🌐 Web

Adolescere - El amor y el desamor

Artículo especializado sobre dinámicas afectivas en adolescentes.

🌐 Visitar

Tus Entregables

📝

Herramienta 1: Cuestionario (Quiz)

Evaluación

Objetivo: Evaluar la capacidad de distinguir entre el "enamoramiento" (emoción) y el "amor" (vínculo), centrándose en los criterios de libertad, consciencia y seguridad.

Prompt sugerido para NotebookLM:
"Genera un cuestionario de 10 preguntas que evalúe la capacidad de distinguir entre enamoramiento (emoción pasajera) y amor (vínculo consciente). Incluye preguntas sobre los criterios de libertad, consciencia y seguridad en las relaciones. Cada pregunta debe tener 4 opciones de respuesta y justificación basada en las fuentes."
📋

Herramienta 2: Informe Personalizado

Guía

Objetivo: Crear una guía de acompañamiento para adultos que explique cómo transitar las fases del duelo tras una ruptura afectiva en la adolescencia.

Prompt sugerido para NotebookLM:
"Crea una guía de acompañamiento para adultos (padres, educadores) que explique cómo apoyar a adolescentes que atraviesan una ruptura afectiva. Debe cubrir las cuatro fases del duelo: negación, rabia, tristeza y aceptación. Incluye señales de alerta, consejos prácticos de comunicación y recursos de apoyo basados en las fuentes."
Letras F - J

Impacto de la IA en la Adolescencia y Educación

Fuentes Requeridas

📄 PDF

Impacto de la IA en la adolescencia

Análisis sobre los efectos de la inteligencia artificial en jóvenes.

⬇ Descargar PDF
🎥 Video

IA y adolescentes

Video sobre inteligencia artificial y su impacto en jóvenes.

▶ Ver Video
🌐 Web

UNICEF - Cómo hablar sobre IA

Guía de UNICEF sobre crianza digital e inteligencia artificial.

🌐 Visitar

Tus Entregables

📊

Herramienta 1: Informe Personalizado

Análisis

Objetivo: Analizar el concepto de 'sedentarismo cognitivo' y cómo el uso indiscriminado de la IAG puede 'oxidar' la capacidad de pensar, incluyendo dependencia emocional con chatbots.

Prompt sugerido para NotebookLM:
"Genera un informe detallado que analice el concepto de 'sedentarismo cognitivo' y cómo el uso indiscriminado de la IAG puede 'oxidar' la capacidad de pensar de los estudiantes. El informe debe incluir una sección sobre dependencia emocional con chatbots, citando las fases de adicción conductual (saliencia, tolerancia, abstinencia) mencionadas en los estudios de 2025."
🎴

Herramienta 2: Fichas de Estudio (Flashcards)

Dificultad: Difícil

Objetivo: Crear un mazo de fichas que obligue a discernir entre IAG y chatbots clásicos, planteando dilemas sobre privacidad y sesgos algorítmicos.

Prompt sugerido para NotebookLM:
"Crea un mazo de 15 fichas de estudio de dificultad 'difícil' que obligue a los alumnos a discernir entre IAG (generativa) y chatbots clásicos. Incluye dilemas sobre la privacidad de los datos y los sesgos algorítmicos que los menores suelen ignorar al compartir información sensible. Cada ficha debe tener pregunta en el frente y respuesta detallada en el reverso."
Letras K - O

Juventud y Cambio Climático

Fuentes Requeridas

📄 PDF

Cambio Climático

Documento sobre el impacto del cambio climático en jóvenes.

⬇ Descargar PDF
🌐 Web

UNICEF Ecuador - Jóvenes contra el cambio climático

Acciones de adolescentes y jóvenes frente a la crisis climática.

🌐 Visitar
🎥 Video

Jóvenes y cambio climático

Video sobre activismo juvenil ambiental.

▶ Ver Video

Tus Entregables

📑

Herramienta 1: Informe Personalizado

Comparativo

Objetivo: Comparar estrategias de mitigación y adaptación lideradas por jóvenes en Ecuador (LCOY) y en África (Zambia/Nigeria).

Prompt sugerido para NotebookLM:
"Genera un informe que compare las estrategias de mitigación y adaptación lideradas por jóvenes en Ecuador (LCOY) y en África (Zambia/Nigeria). El documento debe priorizar acciones concretas como la creación de 'empleos verdes' y la presión política hacia los gobiernos para un desarrollo con bajas emisiones de carbono. Incluye al menos 3 ejemplos específicos de cada región."
📽️

Herramienta 2: Mapa Mental (Mind Map)

Audiencia escolar

Objetivo: Explicar por qué el cambio climático es una crisis de derechos humanos para los niños, destacando el papel de la juventud como agente de cambio.

Prompt sugerido para NotebookLM:
"Crea un Mind Map para una audiencia escolar que explique por qué el cambio climático es una crisis de derechos humanos para los niños. Debe resaltar el papel de la juventud no solo como víctima, sino como agente de cambio capaz de influir en acuerdos internacionales como la COP26. Incluye el lema 'no hay un planeta B' y ejemplos de jóvenes líderes climáticos."
Letras P - T

Turismo Sustentable en las Islas Galápagos

Fuentes Requeridas

📄 PDF

Galápagos Turismo Sustentable

Documento sobre turismo responsable en el archipiélago.

⬇ Descargar PDF
🌐 Web

Galápagos Para Deisos - Turismo Responsable

Información sobre turismo sostenible y responsable.

🌐 Visitar
🎥 Video

Turismo en Galápagos

Video sobre conservación y turismo en las islas.

▶ Ver Video

Tus Entregables

📈

Herramienta 1: Video - Resumen en video explicativo

Alta densidad

Objetivo: Contrastar el crecimiento exponencial de turistas desde 1934 hasta 2013, destacando la capacidad de carga y el impuesto de entrada.

Prompt sugerido para NotebookLM:
"Diseña un Resumen en video que contraste el crecimiento exponencial de turistas desde 1934 (200 visitantes) hasta 2013 (más de 200,000). Debe destacar visualmente la importancia de la 'capacidad de carga' y cómo se distribuye el impuesto de entrada para financiar la conservación del Parque Nacional y la Reserva Marina. Incluye datos específicos y porcentajes."
🎧

Herramienta 2: Resumen de Audio

Audio Overview

Objetivo: Analizar por qué no basta con no dañar el entorno, sino que se requiere que el turista 'deje más de lo que se lleva'.

Prompt sugerido para NotebookLM:
"Solicita un Audio Overview (conversación entre dos locutores) que analice por qué no basta con no dañar el entorno, sino que se requiere que el turista 'deje más de lo que se lleva'. El audio debe discutir los riesgos de que la naturaleza se convierta en un simple 'telón de fondo' para eventos sociales, perdiendo la conexión educativa original de los años 80. Duración sugerida: 4-5 minutos."
Letras U - Z + Ñ

Exploración de Marte

Fuentes Requeridas

📄 PDF

La carrera a Marte

Documento sobre la exploración del planeta rojo.

⬇ Descargar PDF
🎥 Video

Exploración de Marte

Video sobre misiones al planeta rojo.

▶ Ver Video
🌐 Web

Guía de exploración espacial

Recursos sobre misiones espaciales y colonización.

🌐 Visitar

Tus Entregables

🎞️

Herramienta 1: Poadcast (Resumen en audio)

Desafíos técnicos

Objetivo: Exponer los desafíos biológicos y psicológicos de una misión tripulada y las tecnologías de soporte vital regenerativo.

Prompt sugerido para NotebookLM:
"Crea una poadcast debate que exponga los desafíos biológicos y psicológicos (microgravedad, radiación, aislamiento) de una misión tripulada a Marte. Incluye una sección sobre tecnologías de soporte vital regenerativo necesarias para la supervivencia. Debe tener datos técnicos específicos y referencias a misiones reales o proyectadas."
⏱️

Herramienta 2: Resumen Ejecutivo

Línea de tiempo

Objetivo: Diseñar una línea de tiempo técnica que contraste los hitos de los exploradores mecánicos con las proyecciones de futuras colonias.

Prompt sugerido para NotebookLM:
"Diseña un resumen ejecutivo en formato de línea de tiempo técnica que contraste los hitos de los exploradores mecánicos (Viking, Curiosity, Perseverance) con las proyecciones de las futuras colonias autosuficientes en Marte. Incluye fechas, logros técnicos principales y proyecciones temporales para misiones tripuladas y establecimiento de colonias permanentes."

📌 Procedimiento Paso a Paso

  1. Accede a NotebookLM (notebooklm.google.com) e inicia sesión con tu cuenta de Google.
  2. Crea un nuevo notebook y asígnale un título que incluya tu nombre y el tema (ej: "María García - Impacto de la IA").
  3. Agrega las tres fuentes correspondientes a tu tema:
    • Sube el archivo PDF desde tu computadora
    • Agrega el enlace del video de YouTube (pega la URL)
    • Agrega el enlace de la página web (pega la URL)
  4. Espera a que NotebookLM procese las fuentes (puede tardar unos minutos).
  5. Genera el primer entregable usando el prompt específico que aparece arriba. Copia el prompt exacto y pégalo en el chat de NotebookLM.
  6. Genera el segundo entregable de la misma manera con su prompt correspondiente.
  7. Revisa y ajusta los resultados. Si no son satisfactorios, refina el prompt y vuelve a generar.
  8. VERIFICA que tu notebook tenga tu nombre y curso visibles en el título o descripción.
  9. Comparte el notebook haciendo clic en "Share" (Compartir) y envía el enlace a
  10. Confirma que el enlace funcione en modo "Cualquiera con el enlace puede ver" o "Cualquiera con el enlace puede comentar".